El modelo educativo del PROY3CTA, Centro Superior de Edificación, Arquitectura e Ingeniería, solo se puede entender partiendo de la Empresa y su filosofía. Desde el momento inicial han sido las propias empresas, convocadas por los fundadores del Centro, las que han inspirado los programas académicos, las que han advertido y anticipado nuevos nichos de formación que habría que atender, las que participan activamente en la actualización de los programas para dar respuesta cabal a las exigencias del mercado, las que facilitan que un número importante de sus profesionales y directivos formen parte del Claustro y las que acogen en su seno a los alumnos de los programas Master para la realización del ciclo práctico.

La colaboración de las empresas se canaliza a través de los Comités de Dirección de los distintos programas y a través del Consejo de Asesores del Centro en su aspecto formal , pero para entenderla en toda su dimensión hay que añadir que la comunicación con las empresas es permanente y fluye en los dos sentidos. Procuramos atender y resolver sus necesidades formativas en la medida de nuestras posibilidades y facilitamos al máximo la relación de nuestros alumnos con ellas, en la seguridad de que de esa relación solo cabe esperar beneficios para ambas partes, sobre todo si lo contemplamos con visión de futuro.